2023   Deutscher Kinderschutzbund Starnberg

Elternbildungs-Programm: "Starke Eltern – Starke Kinder" ist ein vom Kinderschutzbund entwickelter Elternkurs, mit dem Eltern dabei unterstützt werden, ihren Familienalltag selbstbewusster und gelassener zu gestalten.

Ziel ist, die Familien nachhaltig resilienter und widerstandsfähiger zu machen.

Eltern erhalten professionelle Unterstützung, das eigene Verständnis der Elternrolle zu reflektieren und ihre Potenziale zu stärken.

Die Teilnahmekosten des Kurses werden größtenteils von der Werner Gassner-Stiftung übernommen. Die Selbstbeteiligung beträgt 35€. So belastet der Kurs nicht die Familienkasse, bringt aber viel Input ins Familienleben.

Der Kurs startet am 2.03.24 

Weitere Informationen hier >

2022   

FortSchritt Kinderkrippe
"Kleine Strolche" 

FortSchritt ist ein freier, gemeinnütziger Träger für die ganzheitliche Kinderbetreuung in inklusiven Kinderkrippen, Kindergärten und in Kinderhorten in Gräfelfing. In Heilpädagogischen Tagesstätten werden Kinder und Jugendliche mit Behinderung ganzheitlich und individuell nach der Methode der "Konduktiven Förderung" nach Dr. András Petö gefördert. 

„Es war richtig schwer das Geld für die Wickelkommode zusammenzukriegen. Denn anscheinend ist so ein wichtiges Möbelstück trotz allem für Spender wenig attraktiv“, berichtet Claudia Wagner aus der FortSchritt-Verwaltung. 

Pressebericht: "Große, neue Wickelkommode dank der Werner Gassner-Stiftung" hier >

2020   Pestalozzi Kinder- und Jugenddorf

Aktion „Schenken Sie Kindern in Not ein Zuhause!“.

Das Pestalozzi Kinderdorf bietet Kindern eine Heimat, in der sie in Sicherheit aufwachsen, Wärme und Geborgenheit erfahren dürfen und damit eine Perspektive für ihr Leben erhalten.

2019 wurde bei rund 55.500 Kindern und Jugendlichen eine Kindeswohlgefährdung festgestellt. Während der Coronazeit hat sich dieser Zustand noch weiter verschärft. Gerade in ohnehin bereits belasteten Familien ist die Isolation eskaliert.

Ein Grund mehr, im Jugenddorf einen zusätzlichen Betreuungsplatz einzurichten. Dafür waren erhebliche Umbaumaßnahmen erforderlich. Doch trotz Corona konnte ein neues Zimmer plangemäß und fristgerecht geschaffen werden. Mittlerweile ist es auch mit Möbeln ausgestattet und bewohnt.

2020   Waldorf-Integrations-Kindergarten in Söcking

Schon einmal Kinder beim Spielen im strömenden Regen bestaunt oder selbst einen Regenbogen mit Zeit und Muße im Entstehen beobachtet? Oder eine Sandburg mit Wassergraben und Sandhöhlen gebaut?

Im Integrationskindergarten spielt Bewegung in der Natur bei jeglicher Witterung eine zentrale Rolle. Dieses Spielen im Freien hat für alle einen hohen Entwicklungswert. Es fördert nachweislich nicht nur Gesundheit und Immunsystem, sondern wirkt sich auch positiv auf Sozialverhalten und Lernfähigkeit aus.

Bei der Neugestaltung des Außenbereichs sollte der großzügige Sandkasten saniert werden. Dafür sammelte man neue „Holzstampen“.

Die Werner Gassner-Stiftung hat 60 Holzstampen gespendet.

2019   Schüler üben für ihren Beruf

Die "Schüler-Übungs-Firmen" sind mittlerweile fester Bestandteil des Schulalltags der Eugen-Papst-Schule, die auch Kinder mit Auffälligkeiten fördert. Sie dienen der Berufsvorbereitung und der Ausbildung von Schlüsselqualifikationen wie z.B. Kommunikations-, Team- und Kritikfähigkeit.

Die Schüler planen und gestalten ihre Projekte mit Unterstützung von externen Mitarbeitern und Lehrkräften. Dabei erwerben sie vielfältige Kenntnisse über die Arbeitswelt und die Fähigkeit, selbstbestimmt und verantwortungsbewusst zu handeln.

2018   IMAL - künstlerische Orientierung für Jugendliche

Das „International Munich Art Lab“ (IMAL) hat sich unter der Trägerschaft des „Kontrapunkt e.V. – Jugend – Kunst – Kultur“ zu einem "hoch evaluierten Projekt" entwickelt, das Kunst, Kultur, Bildung, Soziales, Berufsqualifikation und professionelle künstlerische Produktion in einem ganzheitlichen Arbeitsansatz verbindet. IMAL begleitet junge Menschen auf ihrem Weg zwischen Schule und Ausbildung und bietet dazu eine umfassende Orientierung und Qualifizierung, angeleitet von KünstlerInnen, Kulturschaffenden und PädagogInnen. Die WGS hat einen sogenannten "Notfalltopf" gespendet, die den Jugendlichen die Teilnahme an gruppenpädagogischen Veranstaltungen ermöglichen, die sie sich sonst finanziell nicht leisten könnten.

2018   "Gib acht! – Sei fair!"

Die Eugen-Papst-Schule in Germering fördert Kinder mit Auffälligkeiten im sprachlichen Bereich, im Lernen und im emotional-sozialen Bereich. Das Sozialtraining „Gib acht! – Sei fair!“ wird in den ersten Klassen durchgeführt und soll nun auch in der schulvorbereitenden Einrichtung angeboten werden. Ziel ist die Stärkung der Sozialkompetenz der Kinder und damit das Schaffen einer Basis für eine nachhaltig stabile Klassengemeinschaft, um späteres Konfliktpotential zu vermindern und wichtige Schlüsselqualifikationen, wie Konfliktfähigkeit, Empathiefähigkeit, Kritikfähigkeit, etc. zu trainieren. Die WGS wird dieses Projekt finanzieren.

2018   Ferienglück 2018 für Pestalozzi-Kinder

Das Projekt „Ferienglück 2018“ ermöglicht rund 80 Kindern, die im Pestalozzi Kinder- und Jugenddorf am Bodensee leben, einen Sommerurlaub - für viele die erste Ferienfahrt überhaupt in ihrem Leben. Je nach Alter und Interessen werden die Kinder und Jugendlichen in verschiedene Gruppen eingeteilt. So gibt es neben vielen anderen Beispielen die Möglichkeit, auf einem Pferdehof im Elsass reiten zu lernen, die Pferde zu pflegen und für das Leben auf einem Hof zu lernen, Verantwortung zu übernehmen.  

Die Erfahrung der letzten Jahre zeigt: Die Erlebnisse in einer neuen Umgebung sowie die Kombination aus Abenteuer und ruhigen Momenten fördern die Entwicklung der Kinder enorm.

Die WGS beteiligte sich an der Finanzierung des Projektes. 

2018   Ski- und Schneetage in Lenggries

220 SchülerInnen aus der Eugen-Papst-Schule in Germering durften sich als „Ergänzung des Sportunterrichtes" an der frischen Luft mit Sportarten wie Skifahren, Snowboarden, Schneeschuhwandern oder Rodeln austoben. Die WGS hat dieses Projekt mitfinanziert, das für die Entwicklung von mehr Teamfähigkeit steht, für Umwelterziehung, die Verbesserung der Impulskontrolle und den Aufbau des emotionalen Selbstwertgefühls.

2017/18   Mit Taekwondo zu mehr Selbstwert 

Mit diesem Ergänzungs-Angebot zum herkömmlichen Sportunterricht stärken die Kinder und Jugendlichen der EPS-Schule in Germering u.a. Aufmerksamkeit und Impulskontrolle. Die bei dieser asiatischen Kampfkunst geforderte Konzentration auf das Hier und Jetzt in der Bewegung hilft unbewusst, Ausgeglichenheit und Harmonie in sich selbst zu finden. Damit erweitern sich das Selbstwertgefühl sowie die eigenen psychischen und physischen Grenzen. 

2017   Frühstück für alle an der 5-Seen-Schule Starnberg

Der Förderverein der Fünfseen Schule Starnberg e.V. startet ab dem Schuljahr 2017/18 mit einem „Frühstückprojekt“: Kinder, die aus verschiedenen Gründen ohne Frühstück in die Schule kommen, erhalten vor dem Unterricht eine Stärkung, um sich besser konzentrieren zu können und um die Medikamente, die viele Kinder nehmen müssen, besser zu vertragen. Die WGS hat sich an diesem Projekt beteiligt.

2017   Retriever Willi als neuer pädagogischer Mitarbeiter an der EPS Germering

Als Nachfolge des Pferdeprojektes (von der WGS gefördert im Jahr 2015) möchte die Eugen-Papst-Schule die Entwicklung im Bereich „tiergestützte Pädagogik“ fortführen. Für das Projekt „Lernen mit Hunden“ soll nun ein „Schulhund“ angeschafft werden.

Ziele seien u.a. der Abbau von Ängsten, Förderung des Verantwortungsbewusstseins, Achtung und bewusster Umgang mit Lebewesen. Die Schüler lernen in Kleingruppen von jeweils drei bis vier Schülern den Umgang mit einem Hund.

 2016   Menschen in helfenden und heilenden Berufen

leisten oft Übermenschliches!

Wir unterstützen Teams in wunderbaren Hilfs-Organisationen in Fort- und Weiterbildung, Supervision und Strategieentwicklung ihrer Enrichtungen. Diese Team-Wochenenden dienen vor allem auch dazu, wieder Kraft und Zusammengehörigkeitsgefühl zu tanken, um den täglichen Herausforderungen mit neuem Mut zu begegnen, ohne dabei selbst auszubrennen.

Zum Beispiel:
Frauen helfen Frauen in Fürstenfeldbruck, eine Anlaufstelle für Frauen, die von häuslicher und sexualisierter Gewalt betroffen sind. Oder: Kinderhaus Atemreich, Kinder, die auf Grund ihrer Erkrankung oder Behinderung beatmet oder von Beatmung bedroht sind, haben hier die Möglichkeit, in einer familienähnlichen Wohnform betreut und gefördert zu werden.

2016   Tanz- und Kletter-Projekt an der Eugen-Papst-Schule in Germering

Freude an der eigenen Bewegung, ganzheitliche Bildung durch die Eröffnung kreativer Prozesse, Aushalten von Frustrationen und Verbesserung der Konzentration – diese Ziele verfolgt das Sonderpädagogische Förderzentrum in Germering mit dem Projekt "Das tanzende Klassenzimmer" in Zusammenarbeit mit dem bayrischen Staatsballett. Mit speziellen Kletter-Angeboten wird der herkömmlich Sportunterricht bereichert, die Schuler entwickeln ein positives Selbstwertgefühl durch  konsequente Körperarbeit.

2016   Unterstützung des Instrumentalunterrichts

der integrativen Ganztagsgrundschule Mümmelmannsberg/Hamburg

In einem großen Sommer-Abschlusskonzert zeigten viele engagierte kleine Musikerinnen und Musiker, was sie in ihren Trommel- und Gitarrenkursen gelernt haben.  MEHR LESEN  > 

2015   Finanzierung der Kinderoper „Hänsel und Gretel“

in der integrativen Ganztagsgrundschule Mümmelmannsberg/Hamburg

"Mit großen Schritten auf die Opernwelt zugegangen": Die Aufführung der Kinderoper „Papageno“ stellte mit von Humperdincks Oper Hänsel und Gretel das Highlight einer musikalischen Projektwoche zum Thema Märchen dar. 

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 2015   Kauf eines Kunstfahrrades für den Sportclub

Schule Tieloh in Hamburg

"Wir sind der einzige Verein, der Kunstradfahren anbietet", sagt Schatzmeister Martin Bill vom Sportclub Tieloh. Barmbek sei ein traditioneller Arbeiterstadtteil und Philosophie sei es, durch geringe Mitgliedsbeträge die Hürde zu einem Vereinsbeitritt möglichst gering zu halten."  MEHR LESEN >

2014   Unterstützung des Sozialdienstes in Germering

Hier soll bedürftigen Germeringer Familien geholfen werden. Sei es mit den Kosten einer Zahnbehandlung, mit einem Zuschuss zur Beschaffung eines > behindertengerechten Transporters oder mit einer Starthilfe für den Übergang in den Arbeitsmarkt - manchmal ist es gerade eine ganz bestimmte Zuwendung, die Menschen dabei hilft, in die Selbstverantwortung des eigenen Lebens wieder bewusst und mit neuem Mut und Hoffnung einzusteigen.

Die MEU ist eine Segelyacht des Lübecker Yacht Clubs, die primär den jugendlichen Mitgliedern zur Verfügung steht und der Förderung des Seesegelns dient - wobei hier Qualitäten wie Teamdenken, Hilfsbereitschaft und Entscheidungsfreudigkeit eingeübt werden sollen.

Die Werner Gassner-Stiftung hat dafür einen neuen stationären, fest eingebauten Boardcomputer spendiert.  MEHR LESEN >

Seit Herbst 2011 verfügt die Montessorischule Starnberg über einen alten renovierungsbedürftigen Roncalli-Zirkuswagen. Dieser soll renoviert und ausgebaut werden, um dann den Jugendlichen als mobiler Einsatzwagen für ihre Projekte zur Verfügung zu stehen.

Die Werner Gassner-Stiftung beteiligt sich am Ausbau des Zirkuswagens.

> Hier können Sie die Entwicklung dieses Projekts mitverfolgen.